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《生命哲學的基本理論》十二講 /曾昭旭4
財團法人臺北市全球讀經教育基金會 235 新北市中和區自立路99巷18號
【2024第十屆讀經教育國際論壇】 讀經教育自1994年1月1日由王財貴教授正式對外推動以來,已在世界各地蔚然成風。為致力於讀經教育理論之深化,並且在實務推廣的經驗上進行多元交流,國立臺中教育大學語文教育學系從2010年起已持續舉辦了九屆讀經教育國際論壇。2024年適逢讀經運動推廣屆滿30周年,為擴大辦理,特邀請國立臺灣師範大學東亞文化與漢學研究中心聯合主辦「第十屆讀經教育國際論壇」。本次論壇謹訂於2024年5月18日(六)- 5月19日(日)假國立臺中教育大學求真樓音樂廳和演講廳舉辦,主題為「讀經教育的反思與展望」,歡迎各位嘉賓蒞臨參加,共襄盛舉!報名表連結https://forms.gle/2RgBQRSTshsTrw7P6 https://www.gsr.org.tw/hot_488842.html 【2024第十屆讀經教育國際論壇】 2024-04-18 2025-04-18
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《生命哲學的基本理論》十二講 /曾昭旭

引言:
中國哲學包涵儒道佛三家,本質都屬生命哲學而有別於西方的知識哲學。知識的原理是一種結構性原理,可以用人為設計的符號系統來表示,即數學與邏輯。生命哲學的原理是一種創造性原理(天地之大德曰生、生生之謂易),即所謂道;而道是不可說的,只能即事說理,姑予象徵指點。所以其思維方式是辯證性思維而有別於知識哲學的分析性思維。於是在道與物、意與言、非分析與分析之間,出現詭譎的相即與兩可的閃爍,而令人對生命哲學的經典感到玄奧難解。


為了針對道要如何了解這一涉及方法論與工夫論的課題,我設計了這個課程,以十二項基本理論試予說明或指點。特別也頗有趣的是:這十二項理論都各設計了圖解,以呼應易學的象與西方所謂圖象思考。

茲先將十二講標題羅列於下:


一、道德生活內外上下的辯證總模型

二、人生的兩重領域與六十分理論

三、自尊與愛的正邪辯證

四、兩端一致的辯證思維

五、天地人三才的本質釐定

六、道德人格的三重面相:仁智勇

七、偏至的聖賢與圓滿的聖賢

八、儒道佛三家的義理分際

九、生命病痛的升沈辯證

十、人際關係的情理法三分

十一、重建五倫的義理架構

十二、實然世界與應然世界的辯證相即


【歡迎預約現場試聽】

上課時間:每周四 晚上7:00~9:00【延到三月後開課】

連絡電話:0988010419 徐班長


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