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落實大量中英文雙語經典閱讀
展現未來學習無限的可能
▲圖說：執行長趙泰銘(前左)、晶圓盛學院老師黃水晶 (前右)與讀經自學兒童合影。
《圖／全球讀經教育基金會提供》
【記者蔡富丞/台北報導】
因應AI科技迅速發展、教育形式多元轉變及少子化挑戰，財團法人臺北市全球讀經教育基金會近年積極推動讀經教育轉型，引導民眾深度接觸中西經典，落實閱讀素養導向與終身學習的理念。
▲圖說：趙泰銘與黃水晶攜手推動臺中讀經閱讀風氣。
《圖／全球讀經教育基金會提供》
臺北市全球讀經教育基金會以文化傳承與閱讀教育為宗旨，自1990年創立華山講堂，歷經多年深耕經營，於2006年正式獲教育局核准立案，長期投入讀經師資培訓、教學推廣。今年在執行長趙泰銘帶領下，啟動大量中英文雙語經典閱讀轉型化、讀經生活化，以期讓地區性讀經的實踐與應用可更接地氣，進而讓民眾接受且終身受用。
為推動提升學生閱讀經典興趣和能力，日前趙泰銘攜手台中晶圓盛學院老師黃水晶，共同研擬讀經自學未來規劃。趙泰銘指出，我們的目標是為提升社會大眾閱讀能力、閱讀理解和表達能力，為此，基金會持續擴充閱讀資源，提供多樣化的書籍與教材，讓民眾能接觸優質經典的閱讀內容，並養成閱讀習慣。
黃水晶表示，大量閱讀中英文雙語經典，是融合品格、專業、思維、高效學習的全方位養成系統，不僅能刺激學童大腦神經元連結，更能提升專注力與語言應用能力，是打造德才兼備人才的關鍵養成。
除主流教育外，該基金會更特別關注偏鄉與弱勢學生的閱讀教育不平等問題。趙泰銘強調，教育不應有落差，閱讀更不該是城鄉間的距離，期望在基金會積極投入資源下，可協助偏鄉師資與學童增強閱讀基礎，培養自信心與學習興趣。
邀請更多企業與民眾捐獻贊助支持
詳情可查詢基金會官網：https://www.gsr.org.tw/hot_cg95015.html或FB粉絲團。
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▲圖說：執行長趙泰銘(前左)、晶圓盛學院老師黃水晶 (前右)與讀經自學兒童合影。
《圖／全球讀經教育基金會提供》
【記者蔡富丞/台北報導】
因應AI科技迅速發展、教育形式多元轉變及少子化挑戰，財團法人臺北市全球讀經教育基金會近年積極推動讀經教育轉型，引導民眾深度接觸中西經典，落實閱讀素養導向與終身學習的理念。
▲圖說：趙泰銘與黃水晶攜手推動臺中讀經閱讀風氣。
《圖／全球讀經教育基金會提供》
臺北市全球讀經教育基金會以文化傳承與閱讀教育為宗旨，自1990年創立華山講堂，歷經多年深耕經營，於2006年正式獲教育局核准立案，長期投入讀經師資培訓、教學推廣。今年在執行長趙泰銘帶領下，啟動大量中英文雙語經典閱讀轉型化、讀經生活化，以期讓地區性讀經的實踐與應用可更接地氣，進而讓民眾接受且終身受用。
為推動提升學生閱讀經典興趣和能力，日前趙泰銘攜手台中晶圓盛學院老師黃水晶，共同研擬讀經自學未來規劃。趙泰銘指出，我們的目標是為提升社會大眾閱讀能力、閱讀理解和表達能力，為此，基金會持續擴充閱讀資源，提供多樣化的書籍與教材，讓民眾能接觸優質經典的閱讀內容，並養成閱讀習慣。
黃水晶表示，大量閱讀中英文雙語經典，是融合品格、專業、思維、高效學習的全方位養成系統，不僅能刺激學童大腦神經元連結，更能提升專注力與語言應用能力，是打造德才兼備人才的關鍵養成。
除主流教育外，該基金會更特別關注偏鄉與弱勢學生的閱讀教育不平等問題。趙泰銘強調，教育不應有落差，閱讀更不該是城鄉間的距離，期望在基金會積極投入資源下，可協助偏鄉師資與學童增強閱讀基礎，培養自信心與學習興趣。
邀請更多企業與民眾捐獻贊助支持
詳情可查詢基金會官網：https://www.gsr.org.tw/hot_cg95015.html或FB粉絲團。